الفرق بين التشبيه المفصل والمجمل والبليغ – بلاغة 3 ثانوي
من أهم الأسئلة التي تواجه طالب الصف الثالث الثانوي في البلاغة: كيف أفرق بين التشبيه المفصل والتشبيه المجمل والتشبيه البليغ؟
في هذا الدرس سنتعرف على الفرق بينهم بطريقة سهلة، من خلال عدد أركان التشبيه وأمثلة تطبيقية تساعدك على فهم القاعدة وتطبيقها في الامتحان.
أولًا: التشبيه المفصل
هو التشبيه الذي تكتمل فيه أركان التشبيه الأربعة:
- المشبه.
- المشبه به.
- أداة التشبيه.
- وجه الشبه.
مثال: العلم كالمصباح في هداية الناس.
- المشبه: العلم.
- المشبه به: المصباح.
- أداة التشبيه: الكاف.
- وجه الشبه: هداية الناس.
إذن هذا تشبيه مفصل؛ لأن أركانه الأربعة موجودة.
ثانيًا: التشبيه المجمل
هو التشبيه الذي حُذف منه أحد ركنين: أداة التشبيه أو وجه الشبه، مع وجود المشبه والمشبه به.
مثال 1: العلم كالمصباح.
- المشبه: العلم.
- المشبه به: المصباح.
- أداة التشبيه: الكاف.
- وجه الشبه: محذوف.
مثال 2: العلم مصباح في هداية الناس.
- المشبه: العلم.
- المشبه به: مصباح.
- أداة التشبيه: محذوفة.
- وجه الشبه: هداية الناس.
إذن التشبيه المجمل يتكون من ثلاثة أركان.
ثالثًا: التشبيه البليغ
هو التشبيه الذي حُذفت منه أداة التشبيه ووجه الشبه، ولم يتبقَّ إلا المشبه والمشبه به.
مثال: العلم مصباح.
- المشبه: العلم.
- المشبه به: مصباح.
- أداة التشبيه: محذوفة.
- وجه الشبه: محذوف.
وسُمي بليغًا لأنه يعبر عن المعنى بأقل عدد من الكلمات، مع وضوح الفكرة وقوة التعبير.
رابعًا: جدول المقارنة بين الأنواع الثلاثة
| نوع التشبيه | عدد الأركان | ما يميزه |
|---|---|---|
| المفصل | 4 | جميع الأركان موجودة |
| المجمل | 3 | حذف الأداة أو وجه الشبه |
| البليغ | 2 | حذف الأداة ووجه الشبه |
خامسًا: كيف تفرق بينهم في الامتحان؟
احفظ القاعدة التالية:
- إذا وجدت الأركان الأربعة فهو تشبيه مفصل.
- إذا وجدت ثلاثة أركان فهو تشبيه مجمل.
- إذا وجدت المشبه والمشبه به فقط فهو تشبيه بليغ.
تنبيه مهم: لا بد من وجود المشبه والمشبه به في التشبيه؛ لأن حذف أحد الطرفين ينقلنا إلى الاستعارة.
خلاصة الدرس
المفصل = أربعة أركان.
المجمل = ثلاثة أركان.
البليغ = ركنان.
كلما حُذفت بعض أركان التشبيه أصبح التعبير أكثر إيجازًا.
شاهد الشرح بالفيديو
لمشاهدة شرح درس البلاغة كاملًا مع د/ عيد التميمي:
منصة التعليمية أكاديمي – شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الثالث الثانوي.
إرسال التعليق